物理课上，老师挥舞着粉笔，竭力说些什么。

　　你们还不懂什么是电阻吗？这么说吧，任何东西都有电阻。比方说――我是一个东西

　　话还未完，教室里已笑成一片。老师也咧嘴笑着，又继续说下去我就有电阻

　　我心中一动，没再听下去。

　　午后的水塘边，青蛙聒噪的叫着。

　　芦苇们闷着无聊，聚在一起聊天。

　　我们是什么，是和青蛙一样的东西吗？一棵小芦苇问，想知道答案

　　芦苇丛中一阵笑声。

　　芦苇中的老师说：我们当然是伟大的芦苇，怎么和青蛙一样是东西呢？小芦苇不解：我们难道不是东西吗？那我们是什么？它们不过是芦苇你也许会这么回答。回答得不屑，不屑得想笑。

　　作为人类，理应这么想。

　　但人是什么？

　　帕斯卡说：人只不过是一棵会思考的芦苇。

　　麻雀是害，吃谷。五六十年代的人们如是说。

　　麻雀便销声匿迹。

　　麻雀是益鸟，吃虫。九十年代的人们说到。

　　麻雀又欢叫了。

　　千百年，麻雀飞着，从一棵树到另一棵。

　　它知道它必须找到今天的食物――不多的一些昆虫和谷，为了看到明天的日出。

　　千百年，人走着，熙熙攘攘。

　　人们知道利是必须的，越多越好，为了那填不满的欲壑。

　　狮子从不在吃饱后捕猎。

　　街上的名车越来越多。

　　老师正看着你呢！

　　我惊觉，然后继续认真听课――为了我的考试，前程，和作为人所该拥有的一切