20个【作文推荐】收获的作文

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　　雨还在下，浇着那株排水管上早已枯萎的野草，冬日的风一如既往的寒冷与萧瑟，而此时我却不惧寒冷，倚在门外的栏杆上，回想着它短暂的一生。

　　2011年的冬天格外的冷，寒风呼呼的从耳旁吹过，逼近零下10度的气温更是把人冻的手脚发麻，这么冷的天气下，我竟然发现了排水管上出现了一株小草，这里没有土也没人浇水，怎么可能长出小草呢？于是我留下心来，慢慢观察着它。

　　有诗说野草烧不尽，春风吹又生，野草的生命力就是强，在如此恶劣的环境下竟长得这么旺盛，一个星期就长到了50厘米左右，这一切都被全班同学看在眼里，于是我们腾出时间，轮流派人记录这株草的生长情况。

　　这天轮到我记录了，可天公不作美，偏偏在这一天下起了大雨，睡在床上都能听到雨哗哗的声音，我的心里如万把钢刀扎的一样，十分痛苦。我急忙穿戴整齐，飞一般的冲向学校，在班级的门口，我又看见那株草，它屹立于瓢泼的大雨之中，我看到它被大风吹得弯下了腰，雨点敲打着它的面庞，可它没有倒下，仍旧把根稳稳地扎在了铁板上。我再一次震惊了，它竟是如此的坚毅顽强！

　　或许真的是天气太冷了，雨点太猛了，大风太狠了，他没能活过这个冬天，可它那坚毅顽强的品格，却永远留在了我的心里！

（字数：494 ）

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　　我在果园里看着那一个个成熟的果实，不由的想起农民伯伯在那里辛勤的劳动着，由此我明白了有了付出才有收获，如果没有付出，哪来今天的收获呢？

　　浩瀚的大海一望无际，看不到边，我们人的心-要像大海一样宽广，不要遇到一点小事就斤斤计较，要大度一点，这才能显示出我们人的-襟。

　　我想你们都见过高山、溪水吧。爬山是一项对我们有益的运动，只要我们坚持下去，才能爬到最高峰，取得胜利的辉煌。就像我们在起跑线上，只要坚持下去，才能到达终点！

那是一个周日的早上，阳光明媚，妈妈带我到湖里公园，边欣赏美景，边和我一起散步聊天。因为老师告诉妈妈最近我吹陶笛不但不进步，反而有厌学的倾向。可是我们刚走到湖边时，湖面上溅起一圈圈的波纹，小鱼儿一只一只地跃出水面，我又看见蜻蜓低低地飞过花丛，我赶紧告诉妈妈：“要下雨了，我们进亭子里躲躲吧?”妈妈边点着头，边拉着我一起一路小跑进了湖边那个小亭子。

这雨说来就来，离亭子不到四五步远的地方，我的脸上一阵冰凉冰凉的，呀!果真下雨了!妈妈说：“既来之，则安之，我们边赏雨，边聊天也不错。”我微笑着嗯了一声。我往外看，石阶小路被雨水浇得分外干净。小路两边的新拔节的翠竹，被翠雨罩，绿蒙蒙的，望不到边际。雨声中，公园的每一块石头，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。远处的小树林一片葱绿，在微风中轻轻摇响绿叶，像是在唱着一首首动听的歌。把小花呀，小草呀，湖水呀，都陶醉了。我好像也陶醉了。我忍不住用手指在亭子里的小石桌上静静地打着“节拍”。我想：如果我会做曲，我一定要写一首“雨之曲”!

渐渐地，雨停了，树叶上的水珠滴落下来，我似乎听到了叮咚叮咚的声音，它们是这场雨余韵。我再次忍不住微笑着对妈妈说：“谢谢***妈，今天带我来公园欣赏这雨中乐曲。我知道我该怎么学好吹陶笛了。”

精神上的收获

初一（1）班 陈诗元

有时候，收获不只是物质上的收入，收获还可以是养成好的习惯，也就是精神上的。
一天，语文老师布置了一项作业：三行对译，前二行，我心想：没什么大不了的，照着书划几笔就可以了，可偶然看到周围“街坊四邻”的“三行对译”一行一个颜，我放松的双手不知不觉握紧了，我打开自己的笔记本，我的字龙飞凤舞，一点儿也不整齐，我放松的双手再次握紧了，指甲深深的陷进肉里，别人的笔记是真正的“赏心悦目”，我的呢？像个苦不堪言的小老头儿，我是他的朋友，耗费大半生精力在它身上的人，我要重拾自己的青春，唯一的办法就是：改变！改变！改变！我把目光放低了，先不要说超越别人，还是先赶上别人再说吧。
首先是准备各种颜色的笔，拿起本子，让它躺好，我扬起脸，握笔的手有点抖，不知是急于求成还是有点激动。第一行是黑色，本子上打好了格，我照格小心地写每一个字，直到额头冒出虚汗，第二行是蓝色，我挺了挺腰板，呼出一口气，眨了眨睁圆的眼睛，我往外看，“人朝分”几个大字微笑的向我招了招手，我也朝它微微一笑，再次拿起了笔，浑身仿佛充满了力量，继续写下去，一点儿也不累，一口气把第二行写完了。
这精神上的收获让我激动不己，学霸也许就是这么走来的，我的前途充满希望，等着我去挖掘！

——我常常在想；收获是什么？怎样才能有好的收获？

记得去年我参加小新星的口语比赛，比赛的那一天正好碰上我发高烧了，妈妈让我别去参加了，在家休息，我不肯坚持要去，但是由于发烧混身无力，我的声音越来越小，动作也是有气无力的，所以初赛就被淘汰了。我一出赛场就难过的哭了起来，妈妈安慰我说；“没有关系的丫头，由于生病影响了发挥，妈妈觉的你生着病还表演完已经很棒了，今年没选上还有明年呢。”对，失败乃成功之母，怕什么。

今年，我又报了“全能王”英语口语大赛，我一直卯足了劲一有空就背童话剧，练习动作和表情，还跟姐姐练日常生活对话。功夫不负有心人，从初赛，复赛，到决赛我一路过关斩将一举拿下了去北京参加总决赛的名额。到了北京我取得了小学A组的金奖。当我手捧金牌，拿着荣誉书时，我忽然明白了；一份耕耘，一份收获。所有的收获都是汗水换来的。只有通过自己的努力，换来的成功才是最美的收获。我坚信有付出就有回报。我希望自己以后在学习上不断努力，才能更上一层楼。才能收获更好的明天。

就算跌倒，失败也不能灰心，找到新起点，站起来，脱胎换骨重新来，就一定可以成功。

我收获了诚信

周方挺

诚信，是中华民族的传统美德，诚信是一本厚厚的书，它毫不保留地将自己献给了读者，诚信是一首诗，它感动了别人也感动了自己，诚信也就如同一盏生活中的明灯指引我。 上个星期六，我们补习班举行了一次英语预考，我没有考满分，但我经历了一次心灵的考试，令我刻骨铭心，受益匪浅。 铃声响起，同学们都跃跃欲试，准备大显身手。可我却没有好心情，因为我的英语成绩并不怎么好，并且我的英语单词并不会背啊！现在可真是“临时抱佛脚”啊！ 我灵机一动，想出了一个好办法。我拿着英语书蹑手蹑脚地跑进了厕所，小心翼翼地将单词抄在手心里，“真是神不知鬼不觉啊”我在心里暗暗庆幸道。 我又“鬼鬼祟祟”地跑回了教室，我大概是因为做贼心虚吧，脸上淌下了汗，红彤彤的，一副坐立不安的样子。 过了一会，老师来了。听力测试开始了，我奋笔疾书，从来不迫地攻克一道道难题。哎呀，“难拼”这个单词怎么拼写啊？在那一刹那，我的脑海中一片空白，原本熟悉的单词怎么也想不起来了。我心急火燎，但也无济于事。我正想打开手心看一看，这样的话一分就回来了!我的手不自觉地想打开来。突然，我的脑海中闪出了几双眼睛，老师和父母失望的眼神，同学们排斥而歧视的目光，一一浮现在脑子里，耳边又想起了高尔基的名言：人类最不道德处，是不诚实与怯懦。最后，我还是没有打开手心。 虽然这一次我没有取得100分，但我得到了比这宝贵得多的财富——诚信。诚信不是所有人必有的，但一定是所有人都该有的，而我，在成长的道路上，我会一直“珍藏”它。我想，它会帮助我实现一个又一个梦想!

　　有人认为经历了一年的辛勤劳作，农民伯伯收获了农田里的庄稼是收获；有人认为工厂里的工人认认真真的工作，最后获得了社会上供不应求的产品是收获；还有人认为学校的学子们经过刻苦努力的学习，取得了优异的成绩是收获……在我看来，诚实就是收获，那一次，我收获了诚实！　　那是我刚上一年级的一天，我和爸爸妈妈一起到凯德广场去吃饭。刚到四楼，我就一下子被我最喜会的乐高玩具吸引住了。我摸摸这个，看看那个，每一个玩具都让我爱不释手。不一会儿，我就发现了“目标”，一个特别漂亮的玩偶。我非常想拥有它，但我知道，我的乐高太多了，爸爸一定不会给我买，怎么办？正在这时，一个可怕的念头爬上了我的心头，“没有人看见，我悄悄的把它放进自己的口袋，这样我就又有一个新玩具了。”我四下里张望了一下，没有人注意到我。我拿着玩偶，不自然的靠近货架，手里的玩偶悄无声息地放进了裤子口袋里，我觉得自己的脸有些发烫，不敢去看周围人的表情。我低下头，右手捂住自己的口袋，一声不吭的离开了乐高的柜台，心里好像有许多只小兔子一样，砰砰的跳个不停，那天的饭我没有吃出任何味道，怎么回到家我都不知道了，到了家，我的心里才稍稍平静了一些！　　爸爸看出了我的变化，他问我怎么了，我没有隐瞒，一五一十的告诉了他。爸爸没有说什么，他带着我马上返回了商场乐高的柜台，他要求我马上向售货员阿姨道歉、承认了错误并且给我买下了那个玩偶，这时，我的心才好像一下子也轻松了。爸爸和我长谈了一回，他讲了曾子的故事，讲了林肯的古诗，他告诉我人最重要的就是诚实了，这是我们做人的根本。我觉得那一天我真的有收获了，我收获了人最重要的品德——诚实！　　孟子曾说过：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”诚信是每个人应有的品质，在我今后的学习生活中我一定会牢牢记住它！

一路风景 一路收获

张鲁豫

秋高气爽，我们小记者驱车前往七都小学，真是一路美景一路收获。途经太湖，我顿时被太湖的美景所吸引，真是令人心旷神怡，至今令我念念不忘。

当时正好细雨蒙蒙，薄雾笼罩着太湖，给太湖披着一条轻柔的纱。远看，那一只只白帆，就像是一个个白点儿，在水上漂动。

太湖的声音真是奇妙啊！有时大风吹来，湖上白浪翻滚，听起来如虎啸狮吼；有时湖面风平浪静，听起来如秋雨潇潇。太湖就如同一个孩子，风婆婆吹得太大，他便大发脾气，暴跳如雷；风婆婆轻轻吹着，安抚着他，他便甜甜地睡了过去。

欣赏回味着太湖美景，不知不觉我们到达了七都小学。刚到那，七都小学的小记者便给我们端来一杯杯热腾腾的熏豆茶。用鼻子闻闻，一股浓烈的香气扑鼻而来，令人忍不住去品尝。刚喝一口，咸咸的，还有丝丝苦味，我心里直犯嘀咕：“不应该啊！我之前也喝过，没这么难喝。”我又细细地品了一口，比之前好喝了！一口，两口，三口……真是越喝越好喝啊！据说，熏豆茶还有提神、通气、开胃、健脾等养生保健之功效呢。

看似简单的熏豆茶，其实制作起来并不简单。需要摘毛豆、烘毛豆、腌桂花等多道工序，听完介绍我感觉收获颇丰。谢谢那些给我们泡茶的同学，辛苦了，我回家自己也要学着做，做给爸爸妈妈喝，感谢他们的陪伴与养育！

七都小学之行结束了，但那些美景、茶香和友谊却深深地印在我脑海里，久久不能忘怀。一路风景一路收获，希望下次活动尽快到来，带给我更多的收获与惊喜！

　　星期五的下午，我们进行了一场数学测验，来检测我们最近听学的知识。其中有这么一道题目，我思考了半天都没有做出来，这道题是这样出的：三角除以五角星等于正方形、正方形乘五角星加三角等于150、问三角的数字应该是多少？

　　放学回来后，我赶紧向妈妈求解。妈妈说：‘’这道题目看起来很复杂，实际上就是你刚学不久的知识，如果你对学过的知识点掌握的很好的话，这道题就难不倒你的。

　　然后妈妈就对我说：‘’我们一起来分析这道题好吗？我说：‘’好的。‘’妈妈说：‘’平时你做数学题的时候商乘除数等于被除数，那么在这里正方形等于商，五角星等于除数，这时的被除数是三角，于是就有了两个三角，两个三角相加的和是150，再用150除以两个三角，所以三角就应该等于75，这样就做出来了，很简单吧！”我连连点头地说：‘’妈妈，你真厉害！经过你这么一分析，我就都明白了！‘’

　　不管学习什么，都要认真听讲，遇到困难不能退缩，要克服困难，勇敢前进才行。

　　我们生活中一定会遭到一些人的批评，不过没关系，批评可以让我们发现自己的缺点，让我们改正自己的缺点，我也受到过一些人的批评，其中一个让我受益匪浅。

　　在一次考试之后，我想起自己在考试前还信心满满，可到了考试成绩出来的时候，我看到了自己的分数时，心里不觉得伤心起来。我一直在想：我可是从小被夸到大的好学生，这次……我失望极了，从此我上课也不专心了，作业做得也不认真了。

　　我想着想着，走着走着，遇到了老师，老师叫我过去，来我跑到了她跟前。老师批评了我几句：“伊鸣，你现在为什么学习不专心了，作业也不认真做了？这是怎么回事？学习是为了你自己！”“你知道你父母辛辛苦苦供你读书是为了什么！你那这样的成绩对待你父母吗？你考成这样！你父母不伤心吗？”我知道在一旁默默的流泪，老师淡淡地说了一句：“你回去吧。”

　　我离开了之后，我好好的反思了一下：经过这次批评，我认识到了自己的错误，不能为考试的成绩影响心情，而不好好听讲，那样的话成绩就会一直下降，经过这次批评，我收获了许多！

　　这次批评让我收获到了许多，这一次批评让我受益终身，这真是一次有收获的批评！

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俗话：一份耕耘，一份收获。这是一句流传已久的名言，它的大概意思是说只要付出了就会有收获。

大家应该都知道这个关于沙粒变珍珠的故事。这颗沙粒当初选择了付出与伙伴们在一起，让孤独、寂寞与它为伍。当它做出这个选择的时候别的沙粒都嘲笑它是傻子，但是它并没有因此而放弃，并且还下定决心一定要成功。在经历了与孤独、寂寞为伍的挫折后，它终于成为了一颗光彩夺目、价值连城的珍珠。它付出了与伙伴们一起生活的时光，却收获了成功与别人的赞许。

在我小学的时候，我有一个很要好的同学，她也民伴我成长的最好的朋友。我经常和她一起玩，只要有我们当中的一个人在，那么别一个人也会出场，所以大家都说我们是形影不离的两个小丫头。一次，我们去她家后面的竹林去搞野炊，除了我们以外还有一对姐妹和一对姐弟参加。我们带好所有要使用的用具到那里集合后就开始分配工作，那两个小孩去捡柴禾，我们几个就负责做饭菜等。后来不知怎么，几代人上小孩就吵起来了，他们各自的姐姐因为帮助自己的弟弟妹妹也相互吵起来了。我和我的好朋友见势不对就出来劝解她们，经过我们长时间的劝解她们两个才答应和解。后来我们都觉得心里很快乐。我们付出了努力和时间，收获了一份快乐。

那年，我和我们家附近的几个大姐姐和一个与我差不多大的男孩一起放学回家。在途中有一根很粗的钢管，于是就提议从那上面走过去。我的胆子在她们当中是最小的，所以当她们走过去以后我还站在原地不动。后来经过他们的长时间鼓励后，我终于鼓足勇气踏上它。当我抵达终点的时候我觉得很兴奋，因为我在付出勇气后收获了成功和成就感。

只要付出过，就一定会有收获，订想取得成功就必须经受磨炼。

最近有一堂演讲课，本着想提升自己表达能力的想法，我也就跟着去凑热闹。

上课的时间并不长，更多地是教给我们各自回去练习的方法。

我看着老师发给我们的一个个演讲视频，以及一些逐字文稿，还有那些课后练习要求，突然就明白了所谓的厉害，真的都是一个“熟能生巧”的过程。

或者换句更通俗的话来说，就是“台上一分钟，台下十年功“。

说白了，哪有一蹴而就地成功，都不过是在背后默默努力之后的一个高光展示机会。

那些练习还只是最为基础的，就要每天都花上一个多小时。

先是看那些演讲者的表现，他们的神情，语气还有动作，这个就要来回研究几遍，之后就是看文稿，也要看上好几遍，再之后就是自己花时间熟读这些稿子，再对着镜子尽量地模仿他们，来做几次演讲。

这样一整个流程下来，只要是你花了心思，肯定是有收获的，更何况，如果你能坚持一星期，一个月的话，那效果肯定是立竿见影 的。

通过这次的学习，我更加地明白了学习不仅有方法还有一定要有发自内心想要变得更好的动力。

人无礼则不生；事无礼则不成；国无礼则不宁。

古人以文明礼仪放在首要，由此可见，文明礼仪是多么重要！文明，不仅仅是一种礼仪，更是一种修养。可文明到底是什么？

在上学路上，看到路边有垃圾，弯腰捡垃圾的一瞬间就是一种文明；在校园里，看到同学们吵架等现象，去劝阻的一刹那就是一种文明；在班级里，看见老师批作业忙得焦头烂额时，去帮老师整理作业本的一个举动也是一种文明

文明是由一件件小事拼凑起来的，与此同时，我们还要让文明成为一种习惯。

当你在走楼梯的时候，你是否有注意到要轻声慢行；当你在说话的时候，你是否有注意到不能说脏话；当你在洗手的时候，你是否有注意节约用水；当你在面对老师的时候，你是否有心怀感恩；当你在家的时候，你是否像在学校里用文明礼貌的态度对待老师这样去对待父母

播种文明的种子，才能收获文明的花朵！让学校生长在花的海洋里！

阳光明媚，天气宜人坐着客车到银杏湖，真是五彩缤纷！

映入眼帘的是变幻多端的喷泉，它时而像舞蹈的演员，时而似夏日的清风，时而似弯曲的道路我们在它旁边拍照、嬉戏，仿佛是仙境的仙子，真美啊！

随着地上弯弯曲曲的道路，我们进入了子弹列车的境地。经过彩色的帐篷，开始了列车之旅。我们迫不及待地向外面张望，列车却出奇的慢。我有恐高症，但也觉得慢吞吞地。走过一段平整的路段，列车开始往上行驶。由于我又开始恐高，就把头埋进了帽子里。即使如此，下坡路时还是深有感触。列车极速地向下滑行，感到整个身体都离开了座位，直接向着下方掉去。对于我来说，能够坐完这趟子弹列车，真是历经风霜啊！

伴着人们一声声的尖叫，我们又走进了加勒比海盗的世界。经过黄色的帐篷，开始了海船之行。我们七嘴八舌地议论着之前玩过的海盗船，却又发现这只海船也很慢。不过，令他人兴奋而让我恐惧的事来了：船越晃越高，我又恐高了！一开始，同学们劝我睁一睁眼儿，没什么可怕的；但是后来海船航行得更快更高了，我的身子便开始打软了。海船只要向后退，就得闭上眼睛；海船只要往前进，就不能朝后望那时，我怕极了，脑子里一片空白，眼儿直冒金花当我不晕的时候，发现海船终于停稳了！好不容易的海船之行，真是千难万险啊！

这次银杏湖之游真是五彩缤纷的收获啊

今天，我和妈妈去水游城去看电影《麦兜响当当》。这部电影主要讲述小猪努力学习知识，更以积极向上的心态去面对环境，适应生活，并为自己创造了美好的明天！看完电影后我更加懂得只要付出努力就一定会有收获的！

这部电影里面有一副非常壮观的背景，妈妈告诉我这是清明上河图。这片场景整整花了一年多时间才完成的！非常精美！我觉得这部电影还是值得一看的，同学们有空去看看吧！

　　今天，老师发完脾气后，就叫我们朗读《峨眉道上》的第一自然段，看读出了什么感受。

　　读完后，许多同学举手说：我们读出了峨眉道上的高、陡、险。老师又要同学们有感情地读出第一自然段的高、陡、险，同学们一个个争先恐后地举手着，一个又一个的朗读，还是没有一个合格，最后还是老师得了第一名。老师又要同学们给铺路人出一个问题，看谁的问题最有价值，许多同学纷纷上黑板写问题，但最有价值的只有王若旬、姜嘉语和几个同学。

　　又学习了新课，又理解了课文的意思 ，今天的收获真大。

（字数：223 ）

　　谁说玩耍是浪费时间，玩物丧志，我就不这么认为。　　我最喜欢玩耍，记得有一次，上体育课时，我们进行了既紧张又激烈的跳绳比赛。我-有成竹地把跳绳绳索握在-前，这时，一阵又清凉又凉爽的微风拂过我的脸颊。比赛开始了，我用力地挥动跳绳，跳绳飞速转动，飞舞的跳绳像一道闪电，数数的同学目不转睛地盯着我，生怕数落一个，我像只欢蹦乱跳的袋鼠轻松自如地跳着毫不费力。　　转眼间四十秒不知不觉地过去了，我累得精疲力尽，我从蜻蜓点水累到犹如一只笨重的大狗熊，身体不由自主地坠了下去，我的呼吸越来越急促，似乎要喘不过气了，我的双膝叶似乎失去了知觉。突然又一阵微风吹来好像在说：“不要放弃，加油！努力！我会一直为你加油的。”我瞬间恢复了力气，坚持到底，并取得了佳绩，同学们都为我欢呼呢！　　跳绳不仅给我到来了快乐，并且还让我知道了坚持到底就是胜利。

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　　打开我回忆的天窗，一件件往事像繁星一样浮现在我的脑海里，其中这两件事我还历历在目。

　　今天妈妈在家休息，中午有一部很好看的电视剧吸引住了妈妈。我做完作业肚子饿了：妈妈，今天中午吃什么？我好饿呀！妈妈慢吞吞地说：饭已经煮好了，你去削几个土豆吧，我待会儿去炒。我捂着咕咕叫的肚子说：好吧。很快，土豆削好了，我说：土豆削好了，快来炒吧。妈妈又说：你再去把削好的土豆切成条状吧。哦我有气无力的说。切好了土豆，我又说：这下你总该炒了吧。妈妈懒洋洋地说：你来炒吧，我来教你炒，也好锻炼一下你。我立刻高兴起来：好！快来叫我炒菜吧！妈妈先给我示范了一下，我迫不及待地说：让我来吧！让我来吧！我从妈妈手中接过铲子，我兴高采烈地炒起菜来。先倒入适当的清油，等清油熟了，再放一些花椒，等花椒也熟了，接着把土豆条倒进去，然后不停地翻面。再倒半勺盐和味精，又不停地翻面。最后把炒好的土豆铲进盘子里，就大功告成了！我把我第一次炒菜成果端上餐桌，吃着自己亲手炒的菜，心里甜滋滋的，妈妈也直夸我炒的菜很好吃。

　　通过这件事，我收获了许多东西，我相信在我的童年里一定有更多有趣的事，下次继续努力吧！

四年级:苏晓敏

有的人，每一天都有所收获。

有的人，每一天都碌碌无为。

有的人，对她来讲，所有战胜自己的方面，哪怕只是一点点，他也会保持下去，把它当作一种意外的收获。

有的人，看到困难就停止不前，认为自己水平非常的有限。他不愿意有额外的收获，只是安守本分，满足于得到自己那点可怜的午餐。

关于收获。

有的人，可以把握住收获的机会，找好时间，好条件，甚至好地点，来给自己的收获加码。

有的人，不认为机会有多么好，只是一如既往，既使机会来敲他的门，他也会老实不客气地将它赶走。

有的人，为了播种收获可以改掉自己的懒惰。

有的人，以自己为中心，认为自己就是真理。

关于收获。

有的人，把握机会，有的人创造机会。

有的人虚心听取别人的意见，有的人认为自己才是正确的。

有的人有好方法，事半功倍。

有的人用死脑筋，事倍功半。

关于收获，关于人。

两种不同的收获，两种不同的人。

收获不在于种子的好坏，在于人。

在于你怎样看待收获，怎样努力收获。

只要你努力了，哪怕只收到干瘪的谷粒，也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力，只靠别人，即使你收获，也不是你自己的收获，不是你自己的成绩。

两种不同的人，两种不同的收获，关于人，也关于收获。想象一下，你像哪一个？

树叶黄了，秋天来了，又是一个收获的季节。

熊爸爸和熊妈妈要出去找食物，准备冬天吃。他们让小熊自己在家里玩。小熊玩了一会儿觉得没意思，就走出了家门想到外面去玩。小熊走着走着发现前面的山坡上有一大片玉米地，金灿灿的玉米一眼望不到边。小熊看见农民伯伯正在收玉米，非常地辛苦，就想反正我现在也没事，不如去帮助农民伯伯收玉米吧。小熊说干就干，挽起了袖子就去帮忙。时间过得真快呀，太阳快落山了，小熊也累得满头大汗。农民伯伯非常感谢小熊，就送给小熊一大袋玉米作为礼物，小熊谢过农民伯伯，就背着玉米高兴地回家了。

小熊回到家，看见熊爸爸和熊熊妈妈已经回来了，正准备出去找他呢。看见小熊背着一大袋的玉米回来，忙问小熊是怎么回事?小熊讲了今天发生的事，熊爸爸和熊妈妈非常地开心，都为小熊感到自豪，因为小熊懂得帮助别人了，并且小熊在这个收获的季节里，通过自己的辛勤劳动也有了一份收获。小熊觉得自己做了一件有意义的事情!