6篇作文大全：荷花池的优秀作文
下面是小编为大家收集的6篇关于荷花池的作文大全,点击查看更多作文大全常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。词中的藕花就是人称水中仙子的荷花了。
说来也巧，暑假的一天下午，我和老弟一道去我们扬州的荷花池公园去划船。荷花池公园，顾名思义，那儿一定是满池荷花，亭亭玉立。我和老弟来到公园，划着小船，来到藕花深处，一阵微风吹来，湖面微波漾起，荷花随风左右摇摆，好似仙女一般在跳舞。也像欢迎我们的到来，在招手致意。
池内荷花开的正盛。有的荷花白的像雪，有的荷花粉的像霞；有的早已绽放，向人们展示着自己的婀娜多姿，有的刚撑开花苞，害羞地缩着脸；有的还处在花苞中，好像是熟睡的婴儿。
那绿油油的荷叶为娇滴滴的荷花竖起了一道阳伞，生怕荷花遭到烈日的暴晒。荷叶上一颗颗露珠，晶莹剔透；荷花随着一阵阵凉风，清香扑鼻。引来大批大批的蜻蜓等昆虫，它们饮着露水，在花间飞舞，享受着清风、艳日、甘露。
我和老弟乘兴也诵背起古诗，别小看我的老弟才三年级，但他会背的古诗还真不少。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。我先天了个头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。老弟立刻接上。小娃撑小艇，偷采莲叶回。我挑了个杨万里的《池上》，可把老弟难住了，他吱吱唔唔，不知说什么了，我哈哈大笑。你真笨，惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。老弟低头叹息。
这满池荷花真美，引我们联想，催我们思考，我们只要多多观察，其实，美就在我们身边。古人作诗正是善于观察，善于联想，把身边的美好用优美的文字传递给世人。
六年级:青山夕照
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一天，七彩娃在院子里玩着玩着来到了一个荷花池，七彩娃有些疑惑了，我怎么从来也没来过这里呢？
七彩娃向前继续走去，他立刻就被眼前的景色迷住了。哇塞，好美呀！七彩娃不禁赞叹道。只见前方荷花池里，荷花有红的、黄的，粉的、紫的有的像一个害羞的小姑娘，有的像一个顽皮的小孩。他们在微风中翩翩起舞。神奇的是这种荷花的香味能令人神清气爽，七彩娃完全陶醉了。
这时，一条红鲤鱼吸引了七彩娃的注意，红鲤鱼一看见七彩娃吓得扑通一声跳进水里，过了一会，红鲤鱼的手上多了一把小花伞，他立刻镇定自如，和刚才判若两人。它轻视的看着七彩娃说：你又是个乱扔垃圾的人吗？如果是的话，有我在，就容不得你胡来。七彩娃连忙摇摇头说：我们大家应该保护环境，这点知识我是知道的。红鲤鱼问：当真？当真。七彩娃笑着说。七彩娃又问：你怎么会说话，刚才吓了我一跳。红鲤鱼骄傲地说：那是因为这把小花伞。七彩娃不禁发出了赞叹声。因为人们的污染太重了，我们就是靠着把有魔力的小花伞，才活到现在的。这把伞不仅能让动物说话，还可以保护打伞德得人。七彩娃仔细的端详着这把小花伞，情不自禁的上前摸摸它。红鲤鱼神秘的说：荷花池的秘密只有你一个人知道，你不可以告诉别人。这个锦囊给你，如果过了几天有人来拆这个荷花池和树木，那就看你了，这个锦囊可以助你一臂之力。
过了几天，果真有人来拆这个荷花池，七彩娃急忙上前阻拦，情急之下，七彩娃拿出锦囊，锦囊上面写了环保二字，七彩娃大喊环保大家好像中了魔法一样，放下了手中的工具，他们渐渐明白大家要保护环境，七彩娃和红鲤鱼开心地笑了。
从此以后大家都知道了要保护环境，七彩娃还经常来荷花池找红鲤鱼玩呢！
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夏天的荷花池真美呀！
荷花池里有美丽的荷叶和荷花，荷叶有的全卷着，像一头卷发；有的全开着，像个大圆盆。荷花有粉的、有白的荷塘里还有小鱼、小虾荷塘有蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶荷花成熟了，就变成了莲蓬了。
我喜欢夏天的荷花池，你喜欢吗？
二年级:杨琎圆
我家附近有个荷花池，我和同学经常来这里玩。
荷花池里有很多荷花，荷叶。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，荷花有的开了两三片花瓣，有的花瓣全开了，像一个个小姑娘，穿着粉红色的衣服在水里跳舞，上面还有小蜻蜓自由自在的飞着，好像在和我们一起看荷花，小鱼在水里欢快的游来游去。我们慢慢的走过，还看见很多人在池边钓鱼，我个小伙伴都静静的看着，恐怕惊动了小鱼。......
美丽的荷花池给我带来了很多乐趣，我爱这美丽的荷花池！
在我的家乡东营市少年宫的西南面，有一个荷花池。每年夏天我来少年宫玩的时候，最喜欢去的地方就是荷花池了。
早晨，太阳升起的时候，在红色晨光的照射下，荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔，无数的露珠在荷叶上做着早操。一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在池上沐浴的仙子。这时，一阵微风吹来，“仙女”们就翩翩起舞。
渐渐的，太阳升高了。阳光照在水面上反射着粼粼波光，粉红色的荷花有的含苞欲放，有的争先恐后的开放着。几条活泼的小鱼从碧绿的荷叶下自由自在的游过。这时的荷花池就像展开了的一卷斑斓的油墨画。
从远处往荷花池边看，更是别具一格。你看，荷花就像倾在池里的胭脂，又像落在池里的云霞。看着这幅画面，让我想起了大诗人杨万里的诗句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。
我爱这美丽的少年宫，更爱这清香四溢的荷花池。
我的学校很美，尤其是它那一片小池塘。
昨天下午开始下起了毛毛小雨，我在教室里情不自禁向窗外投去眼神，望向那一片种满荷花的水面，啊，雨中的荷花池别有一番韵味，清香的香气醒神又舒适。
大概一小时后，雨停下了，天空开始放出和煦的太阳光芒。我迫不及待地顺着鹅卵石路往池塘跑去。
我蹲在池边看见了不烧形态各异的荷叶，有像蘑菇一样的站立在水中叶片上不沾一滴雨露，有像漏斗一般的积满了雨水，还有缺了口的荷叶像切了片的披萨，被细雨洗过看着青翠欲滴。
江南可采莲，莲叶何田田。我眼前的荷花池虽然没有那么大，却也麻雀虽小五脏俱全。同样荷诗句里一样有鱼戏莲叶间的景象哦。瞧，那条小黄鱼绕着荷叶，仿佛在和周围那些小蝌蚪捉迷藏。荷花还处于含苞待放的阶段，绿色占了池塘大半特别醒目，瞧，小麻雀们也从躲雨的树枝丫上飞来池边，被这水中绿岛吸引得唱起了歌。池水也随着旋律荡起了涟漪，荷花也像个害羞的小女孩摇摆着曼舞着。此景和美，要是有相机该多好，下次一定要拍下它，我心里想到。这样一来，美好将会被记录下来，让更多人爱上这片小池塘的美。又想到古人没有相机，可也懂得以手中纸笔描绘出动人的画卷，泼墨挥毫也是我们学子一项必不可少的技艺啊，我兴奋极了回到教室，从课桌肚里拿出书法课所用的毛笔墨汁，带着美术画板和宣纸出门画画喽。
找个好角度坐下，小笔勾勒，大笔渲染。想起平日里美术老师教的步骤，花了我好久我粗略的画出了几朵形态各异的荷叶，虽然画技尚显稚嫩，但是相信以后我也能通过日渐练习，亲笔写生，画出一幅真正有韵味的荷花池景。
荷花池很美，希望大家都爱护它，也希望有更多人喜欢它。
这就是我最喜欢的荷花池。
