3篇有关泼水的作文素材

快乐的泼水节

“为了那神往已久的传说，晶莹的水花飞溅最美花朵。跳起依拉贺鼓起象脚铓锣，纵情我泼你泼我。”一想起这歌词，就想起了傣族的泼水节。

暑假里的一天，我和爸爸、妈妈一起去了傣族村，那天正是4月14日“泼水节”。我来到广场，看到了一个大坛子，四周有高大挺拔的大树郁郁葱葱，旁边还有圆形尖顶的亭子，我赶快换上了傣族人的衣服，这时广场人山人海，我的心情是既高兴又紧张，我放慢了脚步，手里还拿着一个盆子。这时，不知是谁在我后面“偷袭”我，我就问爸爸：“爸爸为什么他们要泼我呀？”爸爸说：“那是他们再送给你祝福呢！”听到这里，我就想起了泼水节的传说：从前有一个恶魔，它横行霸道、刀-不入、水淹不死、火烧不化，恶魔娶了七个妻子，惟独有一个既漂亮又聪明，她知道了恶魔的弱点，正在恶魔睡觉的时候，她用头发把恶魔的身体分成了几半。可是，恶魔的头滚到哪里，那里就起火，七个女子轮流抱住恶魔的头，百姓为了报答她们，就用水泼她们。这就是泼水节的传说。之后我脚下像踩着筋斗云似的跑到大坛子面前，我拿盆子不管三七二十一，一盆、两盆、三盆……一只只落汤鸡在我的手下诞生了。这时广场欢腾了起来，这个泼水节给我带来了快乐。

这就是泼水节，带给人们快乐，带给人们幸福，那天我就是从快乐中度过的，希望下次还可以来傣族村过泼水节。

　　我六岁的时候到过美丽的云南西双版纳，傣族是西双版纳人口最多的少数民族，早在去之前就听妈妈对我说傣族有一个很有特色的节日叫泼水节，听导游说我们可以亲自去试一下的时候还很兴奋呢！

　　终于到了傣族村，我们看见了一片很大的广场，中间有一座圆形尖顶的房子，墙壁上雕满了漂亮的花，房子里面是一口大水井，房屋旁边还有一个好大的祭天牌，，圆形的石牌上刻满了傣族的文字和各种动物图案，石牌柱子下还有石头做的大象、牛、虎和狮子的雕像，听说傣族人特别喜欢大象。

　　爸爸带我换上一身漂亮的傣族小伙子的衣服，开始我拿了一个水盆走进广场还不知该怎么办，忽然有一个阿姨朝我脸上泼了一盆水，我全身上下马上水淋林的一阵凉，吓得扑通一声坐到地上哭了，妈妈和爸爸一起鼓励我，告诉我泼水节就是要人们互相往身上泼水表示祝福，我壮壮胆子站起来，去井边打了一盆水，出来哗啦一声泼到了另一个小朋友身上，她吓的尖叫着到处躲，急着去打水要报仇，我也赶快又去打水就这样，我们互相追着、泼着、笑着、叫着，玩的真高兴呀！时间不知不觉的过去了，妈妈说我们该走了，可是我还没玩够呢！我恋恋不舍的换回衣服，还不停的回头看那些还在玩的人们，真不愿离开呀！

　　听说泼水节是在每年的四月中旬，是傣族最盛大的节日，傣族是个爱水、敬水的民族，泼水节的水代表着吉祥、幸福和健康，因此被泼得越多越会有好运伴随，真希望能再有机会参加呀！

泼水节今天，我度过了一个快乐的下午，你知道今天是什么日子吗？嘻嘻，猜不出来吧？今天是泼水节。下午，我去了田嘉慧家玩。我们想：玩什么呢？我想到了：我们来过一个泼水节，我们在二楼的地上洒满水。我说：你弟弟上来了准会摔个嘴啃泥。我们开始泼水了，我一次就泼了一桶水。可是，恶有恶报，我摔了个四脚朝天。田嘉慧被我搞得哭笑不得。正巧她弟弟上来了，他真的摔了个嘴啃泥，我们俩都快把肚子笑疼了。2013年的泼水节真是又难忘又有趣！

【扩展阅读：植物作文的写作指导】我们的身边到处都有花草树木，哪1棵植物给你留下深刻印象？可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。写作要求：可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。文章结构：第1段；提起这个植物，并点明主题。第2段：它的来历及位置，和动物状物作文1样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。第3段以后：这个植物的外貌描写。它的各生长阶段的特点或1个时期的状态特点，从叶、花、果、干或者根等方面着手。写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点，按照1定的观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后。下1段以后，写故事。结合这个植物的样貌特点写故事，这些故事无论发生在什么人身上，必须直接与这个植物相关，并且能突出主题。最后进1步按照主题突出抒发你的情感，在主题性情感抒发之中结尾。植物描写要注意动静结合，写出它的姿态变化的美。